Этот материал нам помогли подготовить семейный психолог со стажем и опытом более 20 лет, дипломированный сказкотерапевт и специалист по картам МАК, мастер-специалист ИНП Юлия Слепкова, певица и блогер, мама пятерых детей с педагогическим образованием Анири и герой мультсериала «Команда «МАТЧ» Лев Борисович. Мы узнаем, что такое наказание и как дисциплинировать ребенка без вреда его физическому и психическому здоровью.
Каждый родитель неизбежно сталкивается с ситуациями, когда нужно принять решение: наказывать или не наказывать ребенка? Это, вероятно, не самая приятная часть воспитания. Дисциплинировать детей всегда непросто. Это может расстраивать, нервировать и утомлять, особенно когда имеешь дело с детьми, которые устраивают истерики или вызывающе плохо себя ведут.
Каждый родитель неизбежно сталкивается с ситуациями, когда нужно принять решение: наказывать или не наказывать ребенка? Это, вероятно, не самая приятная часть воспитания. Дисциплинировать детей всегда непросто. Это может расстраивать, нервировать и утомлять, особенно когда имеешь дело с детьми, которые устраивают истерики или вызывающе плохо себя ведут.
<...>
Анири, певица и блогер, мама 5-х детей:
Я считаю, что детей нужно наказывать. Ни в коем случае не применять физическую силу: ни шлепать, ни давать подзатыльники – нет! Но система наказания совершенно необходима, прежде всего, для безопасности самого ребенка. Что самое сложное для ребенка любого возраста, будь то годовалая кроха или 15-летний подросток? Отсутствие системы. То есть когда один раз что-то делать нельзя, а другой раз – можно. Сегодня родители смеются, глядя, как их малыш отрывает уши овчарке и дергает кота за хвост, а завтра за это же ругают. Сегодня разрешают уехать к школьному приятелю с ночевкой, а завтра начинают категорически запрещать такие поездки. Или другой вариант: мама запрещает, папа разрешает. Нет, и еще раз нет: детям нужно задать четкую систему координат, в которой они совершенно точно будут знать, что можно, чего нельзя, за что влетит, за что похвалят. А как это сделать, тут уж решение за родителями. Можно отключить телевизор, игровую приставку, оставить без прогулки или мороженого – выбирайте сами, в зависимости от возраста ребенка и ситуации.
Строгость наказания должна соответствовать тяжести проступка. Если оно не воспринимается ребенком, то не будет и результата, то есть ребенок должен стремиться избегать его в дальнейшем. Например, если вы в качестве наказания посадили его на 30 минут в угол, то это будет более действенно, чем изолировать его в комнате, наполненной игрушками.
Не наказывайте молча, объясните, почему и за что. Это важно для ребенка любого возраста: понимать, что его наказали за какое-то недопустимое действие, но это не значит, что родители его разлюбили или считают плохим. Воспитание детей – это мудрое ограничение, в этом я полностью согласна со знаменитым педагогом Василием Александровичем Сухомлинским, который писал: «Ребенок должен понять, что есть три вещи: можно, нельзя, надо».
Лишение привилегий может заключаться в ограничении их времени перед экраном, отмене предстоящего похода в парк, временный запрет на какую-либо игрушку.
В то же время нужно понимать, что некоторые, на первый взгляд, безобидные и даже привычные методы наказаний на самом деле сильно травмируют ребенка.
Есть масса вещей, которым родители обучают ребенка, обходясь без наказаний. Всем удается объяснить, зачем закрывать кран, что нужно разуваться у порога, одеваться на улицу. Всякий раз, когда ребенок «не слушается», это значит, что суть вопроса не донесена.